1983. № 1. С. 87-101. В. Н. Шацкий, С. Т. Шацкий. Богданчиков С.А. Современные отечественные авторы о научных школах в советской психологии 1920-1930 гг. (опыт детального критического анализа) // Методология и история психологии.

Вестник ЧГПУ – Содержатся описания «Вестника ЧГПУ» с 1998 года: выпуски в целом и роспись отдельных статей. С 2003 года записи сопровождаются электронными версиями статей. То есть почти 9 тысяч изданий с термом «ПСИХОЛ» плюс к ним 3 тысячи с термом «УПРАВЛ».

УПРАВЛЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЕМ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ГРАЖДАНСКОЙ СЛУЖБЫ В ПРОЦЕССЕ ИХ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ

Принцип расстановки скобок – по аналогии с арифметическими операциями. Если нужно, чтобы сначала выполнялись действиями с меньшими приоритетами, их берут в скобки, тем самым, определяя последовательность выполнения действий.

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Островский, Э. В. Психология и педагогика : учеб.пособие [для вузов по эконом. М. : Мол.гвардия, 1943. – 71 с. : портр. – (Великие люди русского народа). Пишите 20 век, 21 век, либо через оператор «и_не» история. Если, например, Вы ищите издания о типах характера человека, то документы с рубрикой, включающейслово «характер», конечно, полностью подойдут (100%). В 2008 г. страница «Библиотека» на сайте ЧГПУ преобразована в отдельный сайт с передачей библиотеке функций по его администрированию.

Есть возможность расположить найденные документы в каком-либо порядке: по алфавиту любых атрибутов или по дате издания. Например, при сортировке по убыванию,новые издания пойдут в начале списка. Поиск начинается с нажатия клавиши «Найти», пользователю передается заданное им количество документов из всего списка найденных в БД по текущему запросу.

По словам Л.С. Выготского, психическая деятельность, как результат интериоризации, возникает от внешней материальной деятельности. Теория деятельностного подхода позволяет рассматривать формирование навыков и умений с новых деятельностных позиций. Опираясь на теорию Л.С. Выготского, можно констатировать, что в процессе обучения происходит интериоризация знаний, которые являются внешними по отношению к психике учащегося.

В статье показаны механизмы их взаимодействия и взаимовлияния на основе изучения психологической, искусствоведческой и педагогической литературы. Ярошевский М.Г., Умрихин В.В. Формирование школы Б.М. Теплова как исследовательского коллектива // Вопросы психологии. Поиск в ЭК можно вести по любому из многочисленных полей, заполненных разной информацией.

Самая сложная: поиск литературы по заданной теме, или Почему Вы искали литературу, но не нашли (или нашли мало)

В правом верхнем окне – список словарей (полей для поиска), из которого выберете нужный. Операторы обозначают логическую связь между термами в запросе. В результате – 12095 найденных документов!!!

В примере 2 + 3 • 5 – 4 сначала будет выполнено умножение 3 • 5, а затем все остальные действия. Если в этом же примере нарисовать скобки (2 + 3) • (5 – 4), то сначала произойдет сложение/вычитание в скобках, затем умножение результата действий в скобках. ВНИМАНИЕ: группа термов, между которыми применён оператор «или», всегда заключается в скобки!!!

Наша программа выдала библиографическое описание в карточной форме: авторы и названия журналов отдельной строкой, первые слова жирным шрифтом. 5.Шацкий, В. Н. Бодрая жизнь : из опыта дет.труд. 1.Коровин, В. М. А. Г. Ободовский – автор первого отечественного учебника педагогики / В. М. Коровин, В. А. Свиридов // Педагогика.

Нельзя использовать каждое слово из названия темы в качестве терма для поиска!!! 2.Слова «государственная политика» применяйте, только если в результате поиска получилось много документов про частную или общественную деятельность. В нашем примере никто кроме государства этой проблемой и не занимается. 3.Не пишите «современный» – это понятие временное и через 20 лет будет выглядеть смешным, поэтому в рубриках не применяется.

РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ПАМЯТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ

В изданиях из этого раздела обязательно будет и ваша тема. Загляните в энциклопедию или справочник, или даже в учебник, чтобы установить вышестоящую отрасль знания. В нашем электронном каталоге названия разделов науки входят в документ в виде предметных рубрик. Посмотрите из чего получается набор рубрик в документе.

В дробности индексов хорошо видна подчиненность отдельных разделов знания. Здесь главное суметь вникнуть в суть вопроса, тогда станет ясно, что название темы «Эволюция принципов обучения» в переводе звучит как «История педагогики». Введя эти термы в поиск, получим приличный результат. Издания, поступившие в библиотеку до 1994 года (ретро-конверсия фонда).

Например, в нашем случае – это статьи из периодических изданий

Web-адреса образовательных полнотекстовых Интернет-ресурсов в виде ссылок, по которым возможен выход на эти ресурсы. 1.Электронная библиотека: электронные издания авторов ЧГПУ в виде списка. 3.Новые поступления: списки литературы по педагогике, психологии и методике преподавания различных предметов, поступившей в библиотеку по кварталам. 4.Виртуальная выставка CD- и DVD-ROM: подробное описание отдельных учебных, обучающих и справочных мультимедийных программ на CD- и DVD-ROM, имеющихся в фонде библиотеки.

Специалисты библиотеки советуют читателю, в каких разделах справочно-библиографического аппарата (традиционного и электронного) следует искать нужную ему информацию. В конечном счете, отобрать необходимое из найденного может только сам пользователь.

В правой части экрана web-версии электронного каталога находится форма «Список словарей». При работе со словарями можно изменить размер страницы, высвечиваемой на экран. Для этого вносится информация в окне «Размер страницы» По умолчанию размер страницы равен 10 записям. Для этого напишите цифру в поле «Номер страницы» и нажмите кнопку «Выполнить».

Это делается с помощью скобок. М.: ИПУ РАН, 2006. С. 1009-1023. В описание изданий, имеющих Интернет-сайты, включены web-адреса этих ресурсов. Издания ЧГПУ: электронные версии изданий с 2004 года. Учебные издания ЧГПУ: учебные и учебно-методические пособия, учебные программы. Сведения о периодических изданиях, имеющихся в библиотеке во всех учебных корпусах: имеющиеся года и отдельные выпуски, его место нахождения. Взятая с этой стороны, деятельность выступает как процесс, в котором осуществляются взаимопереходы между полюсами «субъект – объект».

Читайте также: